หน้าหนังสือทั้งหมด

ความยั่งยืนแห่งคุณสมบัติของคนดี
267
ความยั่งยืนแห่งคุณสมบัติของคนดี
พระภาวนาวิริยคุณ (ทัตตชีโว ภิกขุ) บรรพมาณุกรม ๑. มหาจุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัย. ๒๕๔๙. พระสุดต้นปฎิภา ทุกทุกนิภาย อิติวัตตกะ. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ มหาจุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัย ๒. มหาจุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัย. ๒
บทความนี้สำรวจความยั่งยืนของคุณสมบัติของคนดี โดยอ้างอิงจากพระสูตรและความรู้ต่างๆ ที่รวบรวมจากมหาจุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัย คุณสมบัติเหล่านี้ไม่เพียงแต่มีผลต่อบุคคล แต่ยังส่งผลต่อสังคมและการพัฒนาจิตใจ การสร
บุษาข้าวพระและบุษาพดาษคลี
39
บุษาข้าวพระและบุษาพดาษคลี
บุษาข้าวพระและบุษาพดาษคลี ๒ เมษายน ๒๕๕๖ วันนี้ขอถวายดอกไม้เดือน กินเที่ยงนี้! อยู่ในบุญบ้าน มา ตั้งแต่ ๒๑ แล้ว ฉันจะได้อ้อมไปรับฟังธรรมสังฆะ สาน ไปถวายข้าวสาร-ทุกวันๆ และร่ำไหว้พระเป็นกิจวัตร ซึ่ง ค
บทความนี้พูดถึงการถวายดอกไม้และทำบุญในชีวิตประจำวัน โดยเน้นถึงความสำคัญของการสร้างความดีและการเรียนรู้จากประสบการณ์ รวมถึงการรอรับบุญและการมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่าง ๆ เพื่อสร้างสังคมที่ดีในส่วนรวม ข้อคว
วันสงกรานต์และการทำบุญ
56
วันสงกรานต์และการทำบุญ
นมัสเต... สารภาณี ● ๑๔ เมษายน ๒๕๕๙ เช้านี้เป็นเช้าวันที่ชาวพุทธต่างก็พร้อมใจที่จะมาใส่บาตรในวันสงกรานต์กันอย่างคึกคัก ทั้งๆ ที่ปกติต้องเป็นวันหยุดยาวก็ตาม ซึ่งจะเป็นโอกาสที่มารวมพลกันอีกครั้งต่างได้อิ
ในวันสงกรานต์ปี 2559 ชาวพุทธมาร่วมใส่บาตรอย่างคึกคัก แม้เป็นวันหยุดยาว อากาศเย็นสบายทำให้บรรยากาศดี เหตุการณ์นี้เต็มไปด้วยความสุขและโอกาสในการสร้างบุญ นอกเหนือจากการใส่บาตรแล้ว ยังมีการทำงานบุญที่ต่อเ
สงครามและความสงบ
57
สงครามและความสงบ
พระ.... สงคราม ๑๕ เมษายน ๒๕๖๔ ตอนเที่ยงไปเที่ยวนกปะคำพระ-กิจกและส่งสาธารณกุศลทานและไปทำงานของเมื่อไกลนา ผมและความรู้สึกเป็นภาพที่กระชับดี เตรียมมาแล้ว เตรียมใจ เพื่อให้เก็บ เรื่องที่ธรรมะ-เท่ากัน ภายใ
บทความนี้กล่าวถึงการเตรียมใจและความสงบจากธรรมะ ในวันที่ไปทำกิจกรรมต่างๆ พร้อมส่งสาธารณกุศล โดยเชื่อมโยงการควบคุมอารมณ์และการสร้างความดีในชีวิต รวมถึงการพบพระและการให้อภัยในสถานการณ์ต่างๆ ซึ่งช่วยให้เห
บทที่ 11-17 ของหญิงสงสาย
13
บทที่ 11-17 ของหญิงสงสาย
1. ตอนที่ ๑๑ หญิงสงสายผู้อ่านจารวในบุญ............................................... ๑๓๖ 2. ตอนที่ ๑๒ บุพกรรมของสายฯ...................................................... ๑๔๘ 3. ตอนที่ ๑๓ พระ ประ gov
ในบทนี้ มุ่งเน้นที่การสำรวจความสัมพันธ์ระหว่างบุญและกรรมในชีวิตของหญิงสงสาย ตั้งแต่ตอนที่ 11 ถึง 17 มีการปรับตัวและกฎแห่งกรรมที่ส่งผลต่อชีวิตของเธอ รวมถึงการศึกษาวิธีการที่จะพัฒนาตนเองให้ดีขึ้นผ่านการ
การตอบรับของธัญญชัยเศรษฐี
56
การตอบรับของธัญญชัยเศรษฐี
ท่านธัญญชัยเศรษฐีจึงจ่ายทรัพย์ในการตอบรับเป็น จำนวนมาก จึงส่งคนสนิทไปบอกเศรษฐีว่า “ให้ส่ง ดวงสาววิทยาลัยโดยเร็วด้วย” เมื่อตคนสนิทพระราชา มาบอกธัญชัยเศรษฐี ท่านเศรษฐีเกิดใจจา พระ ราชาคงทรงคิดว่า เรามีเ
เรื่องราวนี้เล่าถึงการจ่ายทรัพย์ของธัญญชัยเศรษฐีในการตอบรับคำร้องจากพระราชา โดยส่งคนไปบอกให้นำดวงสาววิทยาลัยมาโดยเร็ว เศรษฐีรู้สึกถึงความประสงค์ของพระราชาและตอบว่าให้พระราชาทรงพักผ่อน เมื่อถึงเวลาพระอ
เครื่องประดับที่มีความหมายลึกซึ้ง
68
เครื่องประดับที่มีความหมายลึกซึ้ง
ในครั้งนั้น ทำให้เธอได้เครื่องประดับมาติดบาตรบารณ์ และได้ลาภลอยเบญจกลายมือดี คือ กำลังบุญทำมาก ทำให้ชาวอาชาทิทำ ทำให้ได้อิสระนี้ จนเป็นผู้สูงอายุ วรรณะ สุขะ พระ และมีฤกษ์ทำให้มเครื่องประดับดังกล่าว แล
เนื้อหานี้ว่าด้วยการที่เธอได้รับเครื่องประดับในการแต่งงานซึ่งเป็นของขวัญที่มีความสำคัญ ทำให้เธอได้สร้างบุญบารมีและได้รับอิสระในชีวิต การใช้เวลาห้าเดือนในการสร้างเครื่องประดับนี้สื่อถึงการลงทุนทางจิตใจ
นางวิลาสา: ความงามและพลังของหญิงพลังช้าง
122
นางวิลาสา: ความงามและพลังของหญิงพลังช้าง
มาจากนางวิลาสาชจะมีความงามเป็นเลิศแล้ว นางยังมีอำนาจเท่ากับช้าง ๕ เชือกอีกด้วย พระ ราชาโดยนิคติศัพักว่า นางมีกำลังเท่ากับช้าง ๕ เชือก จึงคิดอยากจะตัดลงกำลังของนางว่า จริงหรือไม่ จึงได้ ส่งช้างคนเดียวเ
นางวิลาสาเป็นหญิงที่มีความงามและอำนาจเทียบเท่าช้าง 5 เชือก พระราชาตัดสินใจทดสอบความจริงจึงส่งช้างเข้าไปในเขตของนาง ทำให้เกิดความแตกตื่นในหญิงบรรทัดทั้งหลาย ยกตัวอย่างการตอบสนองต่ออำนาจและความกล้าของผู
มงคลที่ 27
273
มงคลที่ 27
245 มงคลที่ 27 นานวันเข้าสะพระราชบิดาเห็นว่า ถ้าเอาพระเตมีย์ไว้จะเป็นกีฬากลิ่นแก บ้านเมือง จึงสั่งให้คนนำไปประทอดนอกเมือง เมื่อออกพนเมืองแล้ว พระ เตมีย์ก็แสดงว่ามิได้พกัดาแต่ใจมีพลังสมบูรณ์พร้อม แล้ว
มงคลที่ 27 นำเสนอเรื่องราวของพระราชบิดาที่เห็นคุณค่าของการบวชและพัฒนาจิตใจ โดยมีการยกตัวอย่างจากพระบุญเนะที่ออกบวชหลังจากได้ยินคำสอนจากพระสัมพุทธเจ้า แม้จะเผชิญกับอุปสรรค แต่ก็ยังยืนยันในเส้นทางของตน
มงคลที่ ๒๙: พระมหาสมณะผู้เป็นบุตรศากยราช
297
มงคลที่ ๒๙: พระมหาสมณะผู้เป็นบุตรศากยราช
2726 มงคลที่ ๒๙ "พระมหาสมณะผู้เป็นบุตรศากยราช" พระอัญชนจากศากยตรถูลนั้น อยู่ เรามีใจบอกรู้อยู่คำพระผู้มีพระภาคเจ้าพระองค์นั้น พระผู้มีพระภาคเจ้ามี เป็นศาสดาของเรา เราชอบใจธรรมของพระองค์พระภาคเจ้าพระอง
ในข้อความนี้กล่าวถึงการสอนธรรมของพระมหาสมณะผู้เป็นบุตรศากยราช โดยมีพระอัษสาวะเป็นผู้รายงานถึงวิธีการสอนและความเข้าใจในธรรมจากประสบการณ์ของพระสรัพที่มีโชคได้เข้าถึงพระธรรม สะท้อนให้เห็นถึงผลของการเห็นส
สร้างบารมีทุกชนวนทั้วชาติทุกชาติ
64
สร้างบารมีทุกชนวนทั้วชาติทุกชาติ
1 สิงหาคม P.C. 2546 สร้างบารมีทุกชนวนทั้วชาติทุกชาติ วันนี้วันที่ 19 นับจากวันเข้าพรรษา พรรษานี้เราได้ใช้ชื่อว่า พรรษาแห่งกรรมบรรลุธรรม คือ พระเส้นพระ เผยเห็นพระ แล้วก็โยมเห็นพระ คำว่า "พระ" ในที่น
เนื้อหานี้พูดถึงการสร้างบารมีตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน ได้แก่ ทานบารมี, ศีลบารมี, และบารมีอื่นๆ ที่สำคัญในการเข้าถึงพระธรรมกายในตัวทุกคน โดยมีเป้าหมายสูงสุดคือการไปสู่พุทธะนิพพาน การสร้างบารมีในทุกชีวิ
การบรรพธรรมและพระรัตนตรัยในตัว
70
การบรรพธรรมและพระรัตนตรัยในตัว
กัล์ไปวัน ๆ เพราะจะได้เดือนพวกเราให้รู้ว่า สิ่งที่เราได้ตั้งใจเอาไว้ตั้งแต่ต้น พรรษานั้นจะต้องทำให้สำเร็จได้ เราตั้งใจเอไว้ว่าพรรษานี้จะเป็น พรรษาแห่งการบรรพธรรม คือ พระ เห็นพระ เถรเห็นพระ แล้วก็โยมเห
เนื้อหากล่าวถึงการบรรพธรรมโดยการเห็นพระในตัว ซึ่งเป็นการเข้าถึงพระรัตนตรัยในใจตนเองที่สำคัญไม่แพ้พระนอกตัว โดยเฉพาะในการฝึกฝนตามคำสอนของหลวงปู่พระมงคลเทพมุนีที่เคยกล่าวว่าเมื่อเข้าถึงพระในตัวแล้วจะช่ว
คอสามคำ: แว่นกลม
39
คอสามคำ: แว่นกลม
คอสามคำ เรื่อง : แว่นกลม Artwork : น.ผึ้ง คำคำ นักถึงสมาธิ นึกถึงอะไร? "ใจ เย็น เย็น" ออม เพชรกลางแก้ว "เห็นองค์ พระ" ภูภิภะ กล้าวอาส "ดวง แก้ว ใส" น้ำผึ้ง เพชรกลางแก้ว "รอ สัพ เพ" นิธาม บริการาง
คอสามคำ เรื่อง แว่นกลม นำเสนอผลงานจากนักเรียนเกี่ยวกับการทำสมาธิ โดยมีความคิดและความรู้สึกที่สื่อถึงใจเย็น รอคอยความสุข และความหมายในคำต่างๆ ผ่านบทกลอนที่แตกต่างกัน รวมถึงการแสดงออกของอารมณ์ผ่านคำพูด
ความสำคัญของความเข้าใจในเด็ก
69
ความสำคัญของความเข้าใจในเด็ก
ความเข้าใจที่ถูกต้องนั้นสำคัญ แม้เป็นเด็กก็ตามหาถ้าทำอย่างนี้ ไปเรื่อย ๆ แล้วชีวิตจะเป็นอย่างไร เอาเหตุผลผลชมกัน ดูให้เห็นชัด ๆ ว่า ถ้าทำอย่างนี้จะเกิดผลอย่างนี้ เขียนเป็นข้อ ๆ ขึ้นมา ก็ได้ เป็นข้อ
การให้เด็กมีความเข้าใจเกี่ยวกับการกระทำและผลที่จะเกิดขึ้นเป็นสิ่งสำคัญ การสอนด้วยข้อคิดชัดเจนเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงสิ่งแวดล้อมและการควบคุมความรู้สึกจะช่วยให้พวกเขาผ่านวิกฤตต่าง ๆ ในชีวิตได้ เรื่องราว
รายนามพระสงฆ์และเจ้าภาพร่วมบุญ
245
รายนามพระสงฆ์และเจ้าภาพร่วมบุญ
พระวิวิยา จนทวิโช พระวิวระ ธรรมิโร พระวิวรรพล วชิรจิตโต พระศราวุฒิ ฉานาโร พระศักดิ์สิทธิ์ ธานุตโต พระศิริศักดิ์ สุกิรโต พระศุภชัย ภารุโชโย พระสถาพร มานวิชโษ พระสมคิด ลีลุกฺกุโต พระสมชาย ขนธีรมิโม พระส
เอกสารนี้ประกอบด้วยรายนามพระสงฆ์ที่เข้าร่วมพิธีบูชา และเจ้าภาพที่สนับสนุนโครงการอบรมพระวิษามงคลและพุทธบูรอาสา ทั้งรายนามพระที่มีเกียรติและญาติวิสุทธิ์ที่ร่วมกิจกรรมในการรักษาความเป็นระเบียบและพัฒนาจิต
นางงามก๋าวลาง: การปลูกดาวรวงและพระธุดงค์
32
นางงามก๋าวลาง: การปลูกดาวรวงและพระธุดงค์
นางงามก๋าวลาง.ยังต้องหลบ ชุดด้วย พี่สมบูบอก ว่า "วันนี้มีมาพร้อมดอกดาว รวง 12,000 ดอก และชวนเพื่อนบ้านมาด้วย 100 คนค่ะ พี่แบบทพฤฒาข้างกายปลูกดาวรวงกันคนละ 2 ไร่ ปลูกอยู่ศูนย์ปรับิธรรมแก้ว ภาวน
เนื้อหาเล่าถึงการปลูกดาวรวงในพื้นที่ศูนย์ปรับิธรรมแก้ว และกิจกรรมการเตรียมการต้อนรับพระธุดงค์ที่วัดคลองขาว โดยมีการชวนชุมชนเข้าร่วมเพื่อร่วมโปรยและสนับสนุนการทำบุญ ทั้งยังมีการบรรยายถึงความสำคัญของดาว
การสร้างบารมีตั้งแต่วัยเยาว์
100
การสร้างบารมีตั้งแต่วัยเยาว์
"เกิดมาทำไมจ๊ะ?" เด็ก ๆ จะตอบเสียงดังฟังชัดพร้อมกัน "เกิดมาทำพระนิพพานให้แจ้ง แจงบุญสร้างบารมี" "ตอบยังไม่ค่อยได้ ยืน เอาใหม่ เกิดมาไม่รู้จ๊ะ?" คราวนี้เสียงตอบของเด็ก ๆ ดังลั่นยืนไปทั่วทั้งสง่า "เกิด
เนื้อหาเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับเด็ก ๆ ที่เรียนรู้ความหมายของการเกิดและการสร้างบารมีตั้งแต่วัยเยาว์ โดยมีหลวงพ่อเป็นผู้สอน ผ่านกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการสร้างบุญ ทำให้เด็ก ๆ มีแรงดึงดูดใจในการศึกษาพระพุท
รัชดร์ธรรมชัย ปี 2: อาสาสมัครธรรมะ ยุค 4.0
22
รัชดร์ธรรมชัย ปี 2: อาสาสมัครธรรมะ ยุค 4.0
รัชดร์ธรรมชัย ปี 2 ๙ อาสาสมัครธรรมะ ยุค 4.0 By : สมาคมธรรมะไทย S-aod OkpVHvf พระธุดงค์ครูบันดิน ปฏิบัติจิตใจเหมือนท่านอัครบรรพตท่านแม่ เป็นผู้ที่ได้รับการยกย่องว่าเป็นผู้มีความเมตตา ความสงบ และมี
ในปีที่ 2 ของรัชดร์ธรรมชัย อาสาสมัครธรรมะยุค 4.0 ได้รับการสนับสนุนและดึงดูดจากครูบาอาจารย์ที่มีความเมตตาและความมุ่งมั่นในการปฏิบัติธรรม และได้เข้ามาเป็นส่วนหนึ่งในสายธรรมะซึ่งสร้างความสุขให้กับทุกคน ค
สติปฏิบัติฐาน ๔
103
สติปฏิบัติฐาน ๔
สติปฏิบัติฐาน ๔ วันอาทิตย์ที่ ๑๘ มกราคม พ.ศ. ๒๕๕๗ วันอาทิตย์ที่ ๑๕ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๕๗ (เมื่อเราได้สวดมนต์บูชาพะระรัตนตรัยกันเสร็จเรียบร้อยแล้ว จากนี้ไปตั้งใจเจริญสมาธิภาวนากันนะ........) ...คราวนี
บทความนี้กล่าวถึงการปฏิบัติฐานที่ ๔ และการเจริญสมาธิภาวนา เริ่มจากการสวดมนต์บูชาพระรัตนตรัย ก่อนที่จะนำเสนอแนวทางในการทบทวนทางเดินของใจ ซึ่งเป็นช่องทางการเกิดมาของสัตว์โลก รวมถึงการเรียนรู้เกี่ยวกับ ๗
ในท้องมีพระธรรมกาย
177
ในท้องมีพระธรรมกาย
ในท้องมีพระธรรมกาย วันศุกร์ที่ 4 กันยายน พ.ศ. 2555 (เมื่อเราได้สวดมนต์บูชาพระรัตนตรัยกันเสร็จเรียบร้อยแล้ว ตอบจากนี้ไปตั้งใจเจริญสมาธิภาวนากันนะ......) ...ให้อิ่งทุกอย่างปล่อยวางทุกสิ่ง แล้วก็รวมใจไ
บทความนี้พูดถึงการเจริญสมาธิภาวนาโดยการตั้งใจปล่อยวางและรวมใจไปไว้ที่ศูนย์กลางกายฐานที่ ๙ ซึ่งตั้งอยู่ในระดับเดียวกับสะดือ โดยเน้นถึงความสำคัญของตำแหน่งนี้ที่เชื่อมโยงกับการเข้าถึงพระธรรมกาย การฝึกจิต